一些发达地区的部分学校进行教师岗人才引进的时候会加入综合应用能力的考核。这包括教育教学实践中的案例分析、教育热点问题的论述等。以案例分析为例，会给出一个在学校教学过程中出现的学生管理问题，这是为了考察教师解决实际教学问题的能力，以及对教育理念的综合运用。松鸽人才引进带来了最新真题，一起来看看吧。

劳动教育对全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义，是大中小学必须开展的教育活动。

马老师所在的初中依据劳动教育指导纲要，通过开设劳动教育必修课程、开展校内外劳动实践活动、学科劳动教育渗透和劳动文化宣传等多种途径，对学生开展劳动教育。但是马老师调查发现，自己班上仍有部分学生对劳动存在错误认识，劳动积极性不高。有的同学认为，学生的任务是学习，劳动太占用时间；有的同学认为，科技进步这么快，劳动的事，完全可以交给人工智能；还有的同学认为，社会分工不同，劳动的事完全可以花点钱，交给别人去做。

【问题】

假如你是班主任马老师，结合材料5 反映出的问题，设计一个教育活动方案。要求完成以下任务：

1.拟定活动的目标。

要求：目标明确，针对性强，字数不超过100 字。

2.写出活动的内容与过程。

要求：内容充实，措施得当，具有针对性及可操作性，字数不超过500 字。

【参考答案】

活动目标：通过本次活动，学生能够正确地认识劳动，理解劳动的价值；在日常生活中积极主动地参与劳动，逐步养成不同的劳动技能；感受到劳动的乐趣，形成全面发展的理念。

活动内容与过程：

一、做好准备，有序开展

1.制定计划。教师召开《热爱劳动，全面发展》主题班会，了解学生对劳动的认识情况，师生共同制定活动计划。2.营造氛围。学生分为三组分别完成劳动主题黑板报、手抄报展、劳动知识角，激发学生积极性。

二、实施活动，深入探究。

1.劳动现状大调查。三组学生分别进行主题调查，如了解家庭劳动情况；观察社会人员劳动状况，网络搜索劳动智能发展情况。学生将资料汇总后交流调查结果，得出结论：“生活处处是劳动，科技让劳动更高效。”2.劳动体验知意义。请学生自由分组，分别尝试制作家常菜、教室卫生大扫除、校园绿植认领养护。让学生在实际劳动中感受劳动的价值，加深认识：“劳动让生活更美好。”3.劳动计划我实施。请各小组成员制定个人一学期的劳动计划，自由选择劳动主题，如家庭劳动、社会志愿劳动、农学实践，并形成劳动日记。4.致敬劳模来演讲。组织《做最美劳动少年》主题演讲比赛，通过演讲致敬劳模，表达自身积极参与劳动的决心。

三、活动总结，展望未来

师生共同在“我劳动，我自豪，我成长”横幅上签字，并制作活动掠影展在校宣传栏、家长微信群内进行展示，纪念本次活动。